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学校领导班子组团进课堂,听“课程思政”第一课
时间:2020-09-09 08:39:38 来源: 作者: 编辑: 浏览次数:0

          97日是湖南化工职业技术学院秋季学期正式上课的第一天,学校全体校领导进入自动化与信息工程学院曾春霞老师的课堂,集中听开学“课程思政”第一课。

具有自主知识产权的核心技术,是企业的‘命门’所在。企业必须在核心技术上不断实现突破,掌握更多具有自主知识产权的关键技术,掌控产业发展主导权。”“国际上先进技术、关键技术越来越难以获得,单边主义、贸易保护主义上升,逼着我们走自力更生的道路,这不是坏事,中国最终还是要靠自己。”“实力=坚定信念+奋力拼搏+持续创新”。在曾春霞老师《石油化工仪表使用与维护》课堂中,将思政元素与专业课程“为什么学、学什么、怎么学”紧密结合,要求学生不仅“识外形、懂原理、知性能”,更要将个人命运与国家命运结合,着力培育学生求真务实、实践创新、精益求精的精神,踏实严谨、吃苦耐劳、追求卓越的优秀品质。

 

 

上课结束后,听课领导老师与曾春霞老师亲切交流听课评课心得。曾春霞老师说,教书和育人是分不开的,每一门课程都有育人的使命。将思政教育融入专业课程教学中,实现专业育德,与思政课同向同行,抱团育人,才能更好地发挥协同育人的功能。对我的学生来说,他们在学习专业知识和专业技能的同时,也掌握了专业岗位所需的职业道德、行为规范和职业意识等,以后能更快、更好地融入到工作环境中,增强了就业竞争力。

 

同在课堂听课的学校化学工程学院张翔老师说,“开学第一课”全面推进“课程思政”建设,还是以专业课老师为主角,对于我们来说有很好的借鉴意义。从专业角度融入思政元素,以前我们会强调安全方面的内容,但是发挥专业特色,实施“课程思政”应该是一个大的概念,可以拓展的方面还有很多,包括工匠精神、职业担当等都是可以融入到专业教学的过程中。

学校校长陈超在交流中对曾春霞老师的课堂进行了高度评价,备课充分,教学资源丰富,方法手段丰富,教态自然,与学生互动性强,对教学内容进行了思政挖掘,注重思政教育与专业教育的有机衔接和融合,适时嵌入了思想品德、中华美德、职业规范、工匠精神等内容,引导学生积极思考、乐于实践,满足了学生成长发展的需求和期待。学校将进一步深化课程思政教学改革,发挥各类课程育人作用,推进全员全过程全方位育人,培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人。

学校党委书记王雄伟表示,学校全面落实立德树人根本任务,构建全员全过程全方面育人体系,切实推进“三全育人”工作,将思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节,尤其是在通识课和专业课中体现思想政治教育,将专业课程和与其相关的思政元素有机融合、相互促进。实施课程思政,课程是基础,思政融入其中,围绕职业特点,聚焦职业道德,突出工匠精神培育,围绕职业的社会活动,注意意识形态领域,突出社会主义核心价值观引领,聚焦课程内容设计,突出潜移默化的浸润,通过不断增强任课教师课程思政教学意识和教学组织实施能力,科学严谨把握课程思政目标性、时效性和专业性等特点,将各类课程与思想政治课程始终保持同向同行,形成育人协同效应,构筑“大思政”教育教学体系。

                                                                                               (转自学校官网)